🚘🏷💂
上海市教委方面25日对记者介绍,“双减”政策实施三年来,上海通过作业改革有效撬动教育教学质量的提升,义务教育学校普遍建立了作业管理办法和作业公示制度,多数学生可在规定时间内完成作业。上海精心研制小学语文等8个学科段的“高质量校本作业体系设计与实施指南(试行)”,编制义务教育阶段相关年级的基础性作业,供师生免费使用。上海的优秀作业案例在全国23个推广应用示范区进行推广,推动更多地区提高作业设计与实施质量。
上海还加强基于学生立场的作业设计与实施策略的实证研究,探索数字化时代作业设计与实施改革的路径与策略。比如:上海市宜川中学附属学校各学科备课组在题量上做精减,在题型和要求上增加选择性,在设计上体现实践性,研制形成覆盖一到九年级的课后作业资源供学生使用,“瘦身”后的作业本受到学生喜爱和欢迎。该校九年级学生孟梓菡说:“一天一页,呈现当天课堂知识点的精华;既有新课预习法宝,又有课后巩固复习。作业量减少了,积极性反而提高了,以往我最缺的自学能力得到了提升。”
教育数字化是赋能“双减”的“助推器”。记者走访了徐汇区长桥中学,该校是上海市中小学教学数字化转型整体试验样板校之一。改造的“教学案”经历1.0和2.0版本,逐渐形成集学案、笔记、检测和复习资料于一体的师生共用的课堂学习方案。3.0版本融入了多媒体元素和互动设计,使得“教学案”更加生动、有趣和高效。
2023年,上海出台了实施项目化学习推动义务教育育人方式改革的指导意见,将项目化学习融入课程实施体系,着力培养学生的创造性解决问题的能力。在上海戏剧学院附属浦东实验中学,记者了解到,在“桥梁建筑师”项目中,教师将“改造曹家沟桥”作为驱动性问题,开展综合数学、物理、地理、劳动、信息技术学科的综合学科实践,学生们通过实地测量、查找资料等,完成数学建模、搭建模型,经历了桥梁设计的全过程,培养了工程思维、跨学科思维,提升了解决实际问题的能力。
嘉定区同济大学附属实验小学探索课后服务不同时段各有侧重、融合共生的服务模式。学校将作业辅导纳入绿色学业质量保障体系金年会官网app下载,同时,教师还根据学段特征带领学生开展了跨学科、高阶思维等拓展作业的实践,打通课内外,促进学生动手动脑,培育创新素养。在静安区中山北路小学,记者了解到,通过场景转换、空间延伸,让碎片空间也能“集群成域”,释放普通教室效能,通过与外部火车头体育场共建等行动开展“场地改造升级战”,螺蛳壳里做道场,满足学生对体育类课后服务的需求。
👴(撰稿:濮阳菁士)安徽宁国:艺术乡村开启“夜游经济”新模式
2024/06/27太叔秋斌🥃
商务部回应中美第一阶段经贸协议:双方应共同努力推动协议落实
2024/06/27任敬琛🐐
高考结束,但这堂课还要上
2024/06/27万欣萍🕋
他家值得小户型细细学,清爽实用还显大30㎡?
2024/06/27骆之阅✪
中共山东省委组织部干部任前公示公告
2024/06/27孙琰爽➧
港股已进入技术性牛市?港股基金疯涨,相关ETF年内规模翻超4倍
2024/06/26徐离茂巧🎢
山东:“福彩圆梦·孤儿助学工程”项目两年来共资助2000人
2024/06/26费国昌🐀
全球旅游业有望加快恢复(国际视点)
2024/06/26许成国g
「共青团中央」习主席回信勉励的20名军校新生,都来自这个中学!
2024/06/25徐离言霄b
中行22亿美元可持续发展类债券在伦交所上市
2024/06/25武致姬🐥